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幼儿园平时做的游戏有哪些?需要哪些功能教室?

幼儿园玩的小游戏有很多，比如躲猫猫、抓蝴蝶、跳绳、传球、搭积木等。躲猫猫是一个让孩子们学会隐藏和寻找的游戏。孩子们可以轮流数数，其他人则要找到一个地方躲起来。数完数后，寻找的人要开始找躲起来的人。

跳绳也是一个简单而有趣的游戏。孩子们可以轮流拿着绳子跳，尝试跳得更多次数。这个游戏不仅可以锻炼孩子们的身体素质，还能够培养他们的耐心和专注力。传球也是一个非常适合幼儿园孩子们玩的团队游戏。

游戏1：蹲蹲孵小鸡。游戏玩法：参加者站成一个圆圈，两手握拳伸向前方，一个幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边指点，一边说：“蹲蹲孵小鸡，捉不牢就要飞”。

防磕碰。不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。防滑、防摔。需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。防坠落。

幼儿园中班语言教案《纸箱妙妙妙》的设计意图怎么写

教师引导幼儿大胆想象讲述：纸箱还可以玩什么游戏，培养幼儿的发散性思维。

《好玩的纸箱》幼儿园教案1 幼儿发展情况 上学期我班幼儿参加了常州市的子课题《在学习性区角游戏中，培养幼儿的主体性》研究，班级开展了美工区活动。

幼儿园教案设计意图怎么写：解读题目，找准关键词。无论是试讲还是说课，考试的时候都会给我们一个题目，我们首先要做的就是分析试题，找出活动的年龄班、领域。按照题目相关要求撰写。

第一环节：教师带领幼儿参观超市， 让幼儿根据已有的生活经验，按“数字”（或圆点等）去“超市”“购”物，提示幼儿看清标价牌，学习看标价，为后面幼儿自主购买礼物做铺垫。

幼儿园中班游戏教案

准备：KT板大树 果子玩法：小兔跳到果子树下，摘下果子，再跳过终点把果子放在篮子里。规则：必须是模仿小兔跳，走跑着都不算胜者。

中班游戏活动教案（一）： 端盘向前走 【活动目标】练习持物走曲线，发展幼儿走与平衡本事。 【活动准备】盘子4—6个，乒乓球若干，画好长10米的场地。

幼儿园中班游戏活动教案一：勇敢的小矮人 活动目标 发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作，培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。 让幼儿在游戏中发挥自我，体验游戏带来的快乐。 培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。

幼儿尝试用身体的不同部位“搭山洞”师：以前，我们玩过钻山洞的游戏，这天，们来用身体搭山洞，想一想，试一试，用身体能搭出怎样的山洞呢？幼儿自由探索老师，老师观察，指导，提醒幼儿注意安全。

中班主题教案《好玩的纸》

幼儿园好玩的纸主题教案 篇1 主题结构：本主题包括报纸真好玩、好玩的图形、欢乐颂、火车开啦、排排队、图书笑了、纸飞机、纸条变变变、纸长得什么样九个活动。

中班《有趣的纸》教案（篇1） 活动目标： 通过自由探索活动了解纸的特性，感知不同的纸有不同的用处。 培养幼儿探索的兴趣和爱惜纸张，变废为宝，尊敬劳动人民的情感。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

幼儿园好玩的纸主题教案 篇1 活动目标：能够用多个图形（三角形、正方形、长方形、圆形、半圆形等）进行拼图。会用单个图形联想添画。

中班主题教案《好玩的纸》 篇1 活动目标： 让幼儿初步了解纸的种类以及各种纸张的作用。 让幼儿在利用报纸的游戏中，感受纸的特性，体验玩纸的乐趣。 培养幼儿的投掷、跳跃、奔跑等综合能力和创造力。

幼儿园教案

1、幼儿园优秀教案 篇1 设计意图变了变了是省编教材小班主题活动大大小小中的一个科学活动内容。设计活动时，我根据小班幼儿的年龄特点，尝试运用做中学的教育理念，从幼儿生活经验出发，引导幼儿通过自己的探究和发现获得有关的经验。

2、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 使幼儿初步认识数字3。 让幼儿能用实物来表示3。 让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。 活动准备： 卡通数字1——3。

3、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标 能用耳朵仔细听，分辨不同的声音。 知道要保护自己的耳朵。 活动准备 教具：宝宝熟悉的各种声音的录音。 活动过程 放录音。

4、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 感知理解儿歌，了解儿歌的韵律和特点，正确发出易混淆的字音：提、李、栗、梨。 通过轮流接说儿歌、拍身体动作念儿歌等方式，感知儿歌的节奏，并尝试仿编儿歌的动作。

5、让幼儿成为活动的主体，促进每个孩子的发展。 幼儿园优秀教案 篇4 目标 引导幼儿运用对称的方法剪出蝴蝶的基本形状，并能用已学过的各种变化的线条和简单的图案进行装饰。 鼓励幼儿大胆想象、创作。

6、作为一位优秀的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案要怎么写呢？下面是我帮大家整理的幼儿园教案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

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